Tiutiu nu dakua'a ndo tniu'un Ñuu Davi= Vamos a aprender Mixteco; Mixteco de Sta. Inés Zaragoza /

El autor de esta obra presenta una propuesta para aprender mixteco, con el objetivo de estimular a los pocos hablaste de la lengua de Sta. Inés Zaragoza, comunidad perteneciente al distrito de Nochixtlán en la zona Mixteca en Oaxaca, para que "se den a la tarea de revalorar la riqueza de los saberes...

全面介紹

書目詳細資料
主要作者: García García, Donato (autor, fotografías)
其他作者: Vázquez, Horacio (ilustraciones)
格式: 圖書
語言:Spanish
出版: México : Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, 2013
版:Primera edición
主題:
實物特徵
總結:El autor de esta obra presenta una propuesta para aprender mixteco, con el objetivo de estimular a los pocos hablaste de la lengua de Sta. Inés Zaragoza, comunidad perteneciente al distrito de Nochixtlán en la zona Mixteca en Oaxaca, para que "se den a la tarea de revalorar la riqueza de los saberes ancestrales que aún conservan," así mismo está dirigido a las personas que ya no practican dicha lengua y a su vez a las futuras generaciones a manera de registro de la lengua y costumbres que se practicaban en la comunidad antiguamente. Se trata de un material diseñado para utilizarse bajo la guía de un instructor (que puede ser un hablante de mixteco de Sta. Inés), está dividido en temas que pueden trabajarse en secuencia o bien sin la necesidad de seguir un orden específico. El contenido se conforma por veinte lecciones como: vamos a saludar, platicar, escribir, contar, trabajar, cultivar maíz, el sistema de vida comunitaria, las fiestas, el cuerpo en relación a donde vivimos, los verbos, entre otros. Es importante mencionar que este libro cuenta además con una aplicación descargable para teléfono móvil y tableta electrónica, la cual se puede encontrar en el siguiente enlace: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.manuvo.coronasdk.nuu_davi&hl=es_419 El texto se complementa con imágenes y fotografías.
實物描述:151 páginas : ilustraciones, fotografías (blanco y negro) ; 21 cm.
參考書目:Bibliografía: p. [150]-151